Перспективное планирование по знакомству с родным городом

Перспективный план ознакомления дошкольников с родным краем - Педагогический портал «О детстве»

перспективное планирование по знакомству с родным городом

Перспективное планирование по ознакомлению с родным городом Знакомство детей с историей города и его современностью. Знакомясь с родным городом, его достопримечательностями, ребенок учится . Перспективное планирование кружковой работы с дошкольниками по. Перспективный план работы по ознакомлению с родным Знакомство с гербом города знакомство с флагом, гербом города. Январь.

А также с работами художников, изобразивших на своих полотнах Бавлинские красоты. Февраль Архитектурные памятники, достопримечательности города Бавлы 1. Расширить представление детей о достопримечательностях своего города. Учить называть свой город, побуждать рассказывать, где гуляли в выходные парк, сквер… 2.

перспективное планирование по знакомству с родным городом

Познакомить с памятниками, парком Победы, историей возникновения и названия памятников. Уточнить знания о том, как в городе увековечена память о тех, кто его прославил. Закрепить представления детей об архитектуре современных зданий. Продолжать работу с картой: Экскурсии к памятникам Ф.

перспективное планирование по знакомству с родным городом

Яруллина, в музей Мусы Джалиля. Подготовить презентацию с фотоотчетом об экскурсии с материалами об истории возникновения памятников, парка Победы для показа на родительском собрании группы.

Рассматривание иллюстраций, фотографий с видом города. Создание макетов домов, зданий, рабочих мест родителей. Март Моя Республика Символика республики, Знакомство с республикой и ее городами. Закрепить знания детей о родном крае и городах республики. Формировать у детей понятие о Казани— столице, главном городе Татарстана; воспитывать патриотические, гражданские чувства.

Познакомить детей с достопримечательностями Казани. Уточнить знания о трех цветах флага республики.

Знакомство с родным городом Ямалом

Формировать элементарное представление об истории Отечества, закрепить и обобщить знания о видах флагов, об их назначении; дать краткие сведения из истории знамен.

Научить различать символы республики: Научить умению слушать гимн, объяснить понятия символы республики. Рассмотрение альбомов, посвященных летию Казани. Работа с картой республики, найти знакомые города и отметить. Беседа о флаге, о гербе, о гимне республики. Апрель Природа родного края. Животные и растения, занесенные в Красную книгу. Леса, озера, реки, горы - наше богатство. Правила поведения на природе. Поэтому детям необходимо знать и изучать культуру своих предков.

Именно акцент на знание истории народа, его культуры поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традициям других народов. Следует подчеркнуть, что в настоящее время выходит достаточно много методической литературы по данному вопросу. Зачастую в ней освещаются лишь отдельные стороны нравственно-патриотического воспитания детей в конкретных видах деятельности, и нет стройной системы, отражающей всю полноту данного вопроса. Видимо, это закономерно, поскольку чувство патриотизма многогранно по содержанию.

перспективное планирование по знакомству с родным городом

Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неотрывности с окружающим миром, и желание сохранять и преумножать богатство своей страны. Исходя из этого, работа дошкольного учреждения по патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста включает целый комплекс задач: Нравственно-патриотическое воспитание ребёнка — сложный педагогический процесс. В основе его лежит развитие нравственных чувств. Оно начинается у ребёнка с отношения к семье, к самым близким людям — к матери, отцу, бабушке, дедушке.

Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением. Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе И хотя многие впечатления ещё не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота. Немалое значение для воспитания у детей интереса и любви к родному краю имеет ближайшее окружение. Постепенно ребёнок знакомится с детским садом, своей улицей, городом, а затем и со страной, её столицей и символикой.

Воспитывая у детей любовь к своему городу, необходимо подвести их к пониманию, что их город — частица Родины, поскольку во всех местах, больших и маленьких, есть много общего: Родина помнит героев, защитивших её от врагов; — повсюду живут люди разных национальностей, совместно трудятся и помогают друг другу; — люди берегут и охраняют природу; — есть общие профессиональные и общественные праздники и.

Продолжать знакомить с достопримечательностями, культурой, традициями родного края, о замечательных людях, прославивших свой край. Познакомить с гербом города. Целевая прогулка по улицам округа, расположенным рядом с детским садом, 2.

Целевая прогулка к памятнику, 3. Целевая прогулка к реке Кузнечихе поход, 4. Беседа о замечательных людях нашего города, округа, 6. Знакомство с народным творчеством Севера козули, кружева, росписи, костюмы, народные промыслы, 7. Знакомство с памятниками города, 8.

Рассматривание фотографий красивых и административных зданий города, общественных учреждений, мостов, 9.

Знакомство с родным городом Ямалом

Знакомство с северными народными песнями, играми, сказками. Рассказ о Северной Двине, Беседы о профессиях родителей, Беседы о транспорте, который помогает людям содержать город в чистоте, Экскурсии в парк, по участкам детского сада, Сюжетно-ролевые, строительные, дидактические игры, Закрепление правил дорожного движения. Подготовительная группа Педагогические задачи: Расширять представления детей о родном крае.

перспективное планирование по знакомству с родным городом

Продолжать знакомить с достопримечательностями округа, города, региона, в котором живут дети. Знакомить детей с народными традициями и обычаями, расширять представления о разнообразии народного искусства, художественных промыслах. Экскурсии к реке, в парк, по улицам округа, в школу, библиотеку, 2. Экскурсия в Малые Карелы, 4. Знакомство с творчеством северных писателей С. Знакомство с народным фольклором, 8. Знакомство с народными промыслами Севера, 9.

Отличная, романтическая мелодрама ,Фильм КРЫЛЬЯ АНГЕЛА,нестандартный увлекательный сюжет